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教学体系
 

心每年面向全校近5000名学生服务,涵盖电类、非电类专业的13门技术基础课程与实验,量大面广,有丰富的创新人才培养的工程背景。我们坚持实验教学与理论教学相统一、实践训练与工程技能相统一、素质拓展与能力培养相统一的建设与改革思路将教学、实验、实习、工程培训、科技开放等统筹规划,构建了实验类型层次化、实验内容模块化、教学对象分级化、能力培养塔式化的实践教学体系

 

(1) 多层次基础实验层、设计与综合层、研究与创新型层、科技开发与工程训练层;

(2) 模块化实验内容按不同专业人才培养的要求按实验课程进行模块化设置;

(3) 分级教学将四个层次实验分为必做(经典为主),选做(扩展),科技开放(现代为主)相结合的菜单形式呈现给学生,提供“菜单”式服务,实施不同专业(电类、非电类专业),同专业不同学生(一本入学学生,二本入学学生)分级教学,突出“因材施教”,实现“能力培养”;

(4) 塔式能力培养 通过基础实验,培养基本实验技能与实验方法;通过设计与综合实验,培养电路级的综合设计能力;通过研究与创新实验,培养系统级设计与创新能力;通过科研与工程训练,培养科研与创业能力


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